NO.002: Positive view toward Professional Standards Framework(THailand PSF)

จากการศึกษาและวิเคราะห์มาตรฐานวิชาชีพอาจารย์ระอับอุดมศึกษา
มุมมองเชิงบวก  

“ถ้าอาจารย์ประจำวิชา

(1) แตกฉานในเนื้อหาที่สอน และแตกฉานในเทคนิคการสอน + 
(2) มีกระบวนการสอนที่เป็นระบบ นับตั้งแต่วางแผนการสอน จนถึงการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ + และ (3) มีคุณธรรมและจริยธรรมในการปฏิบัติหน้าที่อาจารย์ในมหาวิทยาลัย” 
หากอาจารย์ผู้สอนมีคุณภาพใน 3 ด้านนี้ ย่อมเกิดผลดีต่อลูกศิษย์และประเทศชาติอย่างแน่นอน
หากเราเป็นอาจารย์ในมหาวิทยาลัย และเรามีความคิดเช่นนี้ เราจะมีความสุขกับการทำหน้าที่อาจารย์และเข้าในว่าทำไม กมอ.จึงกำหนดมาตรฐานคุณภาพอาจารย์ในระดับอุดมศึกษา Thailand -PSF
เกณฑ์ของ  กมอ. ตาม Thailand PSF   https://www.ops.go.th/th/role/edu-standard/item/8494-2566
ด้วยความเห็นเชิงบวกต่อมาตรฐานวิชาชีพอาจารย์ระดับอุดมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ จึงได้พัฒนา "ศูนย์ส่งเสริมการพัฒนามาตรฐานวิชาชีพ" เพื่อเป็นศูนย์แลกเปลี่ยนเรียนรู้สำหรับคณาจารย์ของคณะศึกษาศาสตร์และอาจารย์ของมหาวิทยาลัย ทุกคน ที่    https://www.edtrsupsf.com/
โดยคาดหวังว่า ภายในปี 2570 อาจารย์ทุกคนของคณะ จะต้องผ่านการประเมินในระดับคุณภาพ 2 ขึ้นไป"